¡FOMENTEMOS LA LECTURA!

La lectura es una actividad que debemos fomentar en nuestro alumnado diariamente, porque con la adquisición del hábito lector favorecemos el desarrollo de su autonomía en el aprendizaje. Por eso, podemos decir que la lectura nos ayuda a aprender, crecer, pensar, sentir, imaginar, viajar,…. Desde mi punto de vista, es importante trabajar en el aula la lectura como medio de entretenimiento o placer, pero también como medio de información y formación.

Algunos consejos, que considero relevantes, para fomentar el hábito lector en el alumnado de Educación Primaria, son:

1. Tener una biblioteca de aula. Pero no una biblioteca de aula cualquiera. Es necesario que contemos con libros adaptados a la edad e intereses del alumnado. Eso es lo más importante. Si los libros no son atractivos para los discentes, apenas se acercarán a ella. Además, es importante responsabilizar a los niños de la organización, cuidado y mantenimiento de la biblioteca, de modo, que cada semana (o el periodo que se considere oportuno), un alumno sea el bibliotecario del aula. Este rol debe ir cambiando a lo largo del curso escolar.
2. Si la clase lo permite, por el espacio disponible, sería recomendable crear el rincón la lectura. En él podemos poner una alfombra y varios cojines de distinto tamaño, para crear un espacio acogedor, con frases que animan a la lectura alrededor. Así, cuando el alumnado termine su tarea o la maestra así se lo requiera, puede acudir a este rincón para tumbarse y disfrutar de su libro favorito plácidamente.
3. Compartir entre el alumnado sus libros preferidos. Cada semana, un alumno lleva al aula un libro que se lo haya leído y le haya gustado mucho. En la clase, explica a sus compañeros por qué se leyó el libro, dónde lo consiguió, cuándo empezó a leerlo, cuánto tiempo necesitó para acabarlo y por qué es de sus favoritos. Además, lee un fragmento del mismo que le haya encantado. Así el resto de compañeros se interesará por saber qué pasa y se animará a leer dicho libro.
4. Favorecer actividades de investigación, donde el alumnado debe consultar y buscar información en diferentes fuentes, teniendo que leer, comprender, seleccionar, analizar y sintetizar.
5. Hacer cuentacuentos a los más pequeños. Para ello, el alumnado de los cursos superiores de Educación Primaria hará de narrador, de cuentos populares o tradicionales, para los niños de  Educación Infantil o cursos inferiores.
6. Concursos al mejor lector, tanto a nivel de clase como de centro, otorgándole algún premio y reconocimiento público, para incentivar a los demás compañeros a seguir sus pasos (diploma acreditativo o algún libro de lectura).
7. Celebrar el Día del Libro o la Semana Cultural, con la realización de actividades que promuevan la lectura: recitado de poesías, lecturas de cuentos, realizar obras de teatro, entrevista de algún escritor famoso, realización de un periódico escolar y su posterior difusión entre el alumnado, entre otras. 
8. Relación con las familias. Bajo mi punto de vista, considero que escuela y familia debemos aunar objetivos, para llegar al mismo fin, que es la educación integral de los más pequeños. Por eso, debemos predicar con el ejemplo, dedicando un tiempo diario a la lectura de algún texto o fragmento de un libro.

Por último, destacar que esto son solo algunos ejemplos de las recomendaciones que podemos llevar a cabo en el aula, pero que cada docente debe seleccionar aquellas que considere más oportunas para su grupo de alumnos, en función de sus características y necesidades, así como de los recursos disponibles. 

Terminamos con una frase célebre del escritor Miguel de Cervantes: 

"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho."

Imagen de: https://espaciolibros.com/clases-de-estrofas-y-tipos-de-poemas/